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常州市钟楼区cc国际投注_cc国际娱乐消费_cc网投国际班级“一日活动”常规制度

内容

幼 儿

教 师

保育员

1.衣着整洁,愉快来园接受晨检。

2.有礼貌地向老师、同伴问早;和家长告别。

3.乐意与同伴、老师交流。

1.热情迎接幼儿,观察、了解幼儿的情绪及身体状况,特别要关注患病儿、体弱儿。

2.热情接待家长,与家长进行简单、必要的交流。

1.做好活动室的卫生、消毒和通风及包干区的清洁工作。

2.指导幼儿整理好衣物、帽等物。

3.指导值日生参加力所能及的劳动。

4.准备好幼儿饮用水、上午点心。

1.进行简单劳动,如擦桌椅、整理玩具柜、管理自然角等。

2.愉快自主地参加晨间活动,并能与同伴友好协作。

1.提醒幼儿参加简单劳动,指导中大班幼儿做好值日工作。

2.组织幼儿开展丰富多彩的、室内外相结合的晨间活动。关注全体、照顾个别,细心指导、引导幼儿积极参与。

3.组织幼儿开展晨间谈话。

1.自主、愉快、积极地参加户外活动。

2.注意安全,学习自我保护。

3.学习收拾整理玩具、操作材料。

1.保证每天2小时的户外活动。

2.预先做好活动准备,检查场地、器械的安全状况。

3.为幼儿提供丰富多彩、可供选择的活动材料,保证一定数量的自制玩具。

4.根据幼儿的年龄特点,科学合理地安排运动密度和活动量。

5.引导幼儿积极参与游戏,鼓励不爱运动、胆怯的幼儿参加体育锻炼。

6.根据幼儿年龄特点,有效组织幼儿商讨游戏规则、注意事项。

7.充分利用园内外教育资源,开展参观、散步等多种类型户外活动。

1.提醒并帮助出汗的孩子擦拭,及时增减衣服。

2.配合教师做好安全防护工作。

3.适当指导、参与幼儿游戏活动。

4.户外活动结束后提醒幼儿按需喝水。

1.按意愿进入区域活动,能安静、自主地游戏,遵守游戏规则。

2.积极尝试操作各种区域材料,遇事能积极思考、尝试自已解决问题,进行相应的观察记录。

3.积极与同伴合作交往。

4.学习整理玩具材料。

1.明确各区域当日目标要求,提供丰富多样的区域活动材料,能及时更换、补充。

2.尊重幼儿意愿,观察幼儿在各区域中的活动情况,根据幼儿的不同需要,作出分层的、个别的指导,必要时进行个案记录。

3.鼓励幼儿自主商讨、制订规则,指导幼儿用适当的方式进行记录。

4.活动结束时引导幼儿开展必要的评价。

1.协助做好区域材料的准备工作。

2.协助指导幼儿活动。

1.精神饱满、情绪愉快,注意力集中。

2.动作合拍,协调有力。

领操时精神饱满,示范动作准确、熟练,面向全体并关注个别幼儿。


1.情绪稳定,注意力集中。

2.乐于探究,积极动脑、动手、动口。

3.坐姿自然,执笔姿势正确,养成良好的学习习惯。

1.选材合理,目标明确,预成和生成相结合,提前做好活动准备。

2.采用游戏化的手段组织教学活动,教态亲切自然,语言生动形象,富有感染力。

3.注重师幼互动,关注个体差异,为幼儿提供充分的自主探索、表现表达的机会。

4.能进行教学反思,学会及时调整自己的教学行为和策略。

1.配合教育活动,给幼儿以必要的个别指导。

2.教育活动时间不随意走动,无特殊情况,不打断教育活动,保持安静。

3.配合老师处理突发事件。

内容

幼 儿

教 师

保育员

1.能快乐、自主地游戏,与同伴友好协作,注意安全。

2.共同商讨并遵守游戏规则。

3.会收拾整理玩具。

1.保证幼儿有机会参加游戏活动和愉快有益的自由活动。

2.准备充足的游戏材料,符合安全、卫生和教育要求。

3.尊重幼儿意愿,适时介入、适当指导。

1.配合做好游戏的准备和整理工作。

2.关注幼儿游戏中安全问题。

1.养成饭前、便后洗手的习惯。

2.排队轮流洗手,方法正确。不玩水、节约用水,用自己的毛巾擦手。

3.学习大小便自理,养成定时排便的习惯。

1.提醒幼儿饭前便后洗手,培养幼儿正确洗手的习惯,注意节约用水。

2.提醒幼儿按需入厕。

3.照顾个别需要帮助的幼儿。

1.准备好手纸。

2.及时冲洗、消毒盥洗室,保持地面干爽。

 

1.安全进餐,不挑食,养成良好的进餐习惯。

2.学习正确使用餐具。

3.餐点后漱口、擦嘴。学习收拾餐具。

4.按需随时喝水,注意安全卫生。

1.进行必要的餐前教育,创造安静愉快的进餐气氛。

2.介绍、分发饭菜,激发幼儿食欲。

3.精心照顾幼儿,观察幼儿食欲和进食量,纠正偏食、挑食习惯。

4.提醒幼儿饭后漱口、擦嘴;组织幼儿进行餐后散步活动。

5.保证每天饮水量,提醒幼儿按需要随时喝水。

1.按时开饭。

2.分发饭菜,注意安全。冬保暖、夏散热。

3.及时清理场所,清洗、消毒餐具。

4.准备好幼儿漱口的温开水。

5.提供充足的饮用水。

 

1.安静入睡,保持良好的睡姿,养成良好的午睡习惯。

2.学习自理。

1.创设温馨、舒适的睡眠环境。

2.指导并帮助幼儿有顺序地穿脱衣服。

3.细心照顾好幼儿,盖好被子,培养幼儿良好的午睡习惯。

4.午睡值班时保持安静,坚守岗位,勤巡视、勤护理,发现异常情况,及时处理。

5.起床时观察幼儿情绪,指导并整理幼儿仪表。

要求和教师相同。

1.收拾桌面,整理玩具,携带好个人衣物。

2.自主参加适宜的游戏,安静耐心地等待家长。

3.保持仪表整洁,主动和教师、同伴道别,跟随家长安全离园。

1.提醒幼儿收拾好教玩具及其他物品,务必注意与家长当面交接,确保幼儿安全离园。

2.注意幼儿仪表形象,指导幼儿整理衣物和个人物品,亲切道别。

3.与家长进行必要的沟通交流。

4.组织部分晚接的幼儿开展游戏活动。

5.检查并做好安全保卫工作。

1.指导并帮助幼儿整理仪表,并与幼儿亲切道别。

2.全面做好卫生工作。

3.关好门窗、检查水、电等安全保卫工作。


来源: 时间:2018-06-26 10:01:13
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